新华网河南频道6月29日讯 大河网-河南日报报道：（记者万川明）6月26日上午，省委召开常委会，听取全省“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动检查评议阶段情况汇报。省委书记徐光春主持会议并作重要讲话。他强调，在整改建制阶段中，解决突出问题要不求全面、只求有效，提出整改措施要不求形式、只求管用，建立长效机制要不求永远、只求创新，实现活动目的要不求轰动、只求改进，确保“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动取得扎扎实实的成效。
省委副书记郭庚茂、陈全国，省委常委李克、孔玉芳、叶冬松、叶青纯、李新民、曹维新、王文超、连维良参加会议。省政协主席王全书、省人大常委会副主任李柏拴列席会议。
按照省委统一部署，全省“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动于5月17日进入检查评议阶段，6月16日顺利结束。各地各单位紧密结合实际，认真查找领导班子和党员领导干部在党性党风党纪方面存在的突出问题，扎实开展评议工作，取得阶段性成果，实现了预期目标。
徐光春在讲话中说，全省“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动进展顺利、成效明显，进一步深化了学习实践科学发展观活动的成果，同时为我们应对金融危机、保持经济平稳较快发展、抗旱浇麦夺取夏粮丰收产生了积极的推动作用。按照省委的统一部署，现在马上要转入整改建制阶段。这个阶段的工作十分重要，是学习提高、检查评议阶段的进一步深化，也是对学习实践科学发展观活动成果的重要检验，更是对我们加强作风建设的有力推动。因此，一定要扎扎实实地做好整改建制阶段的工作，确保教育活动取得扎扎实实的成效。
针对如何做好整改建制阶段的工作，徐光春强调了以下四点。
一是要在整改建制阶段解决突出问题，不求全面、只求有效。我们开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动，就是要解决各级党组织和党员领导干部在党性和作风方面存在的突出问题，而不是泛泛而谈，眉毛胡子一把抓。各单位情况不一样，职责、任务、使命不一样，在党性和作风方面反映出来的突出问题也不一样。要把焦点进一步集中、视角进一步收窄，集中精力解决影响本地本单位发展的党性党风党纪方面的突出问题，特别是要解决好影响当前“保增长、保民生、保稳定”各项政策措施落实的党性和作风方面的突出问题，促进各项工作顺利开展。
二是要在整改建制阶段提出整改措施，不求形式、只求管用。整改内容目标、具体要求、责任分工、保障措施如果不明确，整个整改措施就很容易流于形式。因此，在制定整改措施的过程中，各级党委党组一定要立足实际，确保制定的措施能够解决当前存在的问题。与我们当前存在的问题不合拍的不要写进去，解决不了问题的不要写进去，不是当前群众反映强烈的突出问题不要写进去，避免走过场，避免浪费时间精力，避免无的放矢。
三是要在整改建制阶段建立长效机制，不求永远、只求创新。整改建制阶段最重要的工作，就是要切实建立起增强党性修养、改进作风养成、促进科学发展的长效机制。这样的长效机制不是永远管用的机制，不是一般性的机制，不是面面俱到的机制，也不是大而空的机制。要针对党员干部党性和作风方面存在的突出问题，建立有新意又适用，能够有效增强党性、切实改进作风、推动科学发展的制度和办法。整改建制要以改革创新的精神进行探索，绝不能照搬照抄学习实践活动中制定的整改措施。活动领导小组在部署这一阶段工作时要高度重视、周密安排、切实抓好。
四是要在整改建制阶段实现活动目的，不求轰动、只求改进。开展这次“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动，根本目的就是要让“党性强起来、作风正起来、发展好起来”。大家不要追求制造轰动效应，总想着通过一个阶段的工作取得多么巨大的成果，而是要在现有基础上扎实整改，使党性修养、作风养成和科学发展都有新的改进，确保这次教育活动不走过场。经过学习提高和检查评议阶段的工作，我们已经打下了坚实的基础。要通过整改建制这个阶段的扎实工作，使这次教育活动的目的真正体现出来。
省委“讲、树、促”教育活动领导小组办公室部分成员列席了会议。
编辑：李枫
