本科教育，不能“缺斤短两”

 资料图片：天津工业大学招聘会现场人声鼎沸

近年来，随着我国高等教育的高速发展和用人制度改革，大学生就业难成为社会关注的焦点。对此，多年从事教育工作的全国政协委员、安徽省政协副主席、原民革安徽省委主委战秋萍认为，我国目前的就业机制需要改革。

承担分 外之责误了分内之事

就业率提高教学质量下滑

战秋萍在接受记者采访时表示，以学校为主的大学生就业机制不仅冲击了学校以培养社会所需要的合格人才的主方向，学生在学校的后期也不再以学习为主，提前进行的就业活动严重冲击了学校的正常教学，使大学生在最后一学年始终处在混乱状态，导致当前许多高校本科教育“缺斤短两”现象突出，部分高校教育质量下降。

战秋萍认为，出现这种状态的原因主要有二：一是绝大多数大学生面对就业心神不宁，难以安心学习。最近几年，我国高校大学生一般是从最后一年的上学期，甚至在更早一些时候，就开始四处投简历找工作，不断向四方寻找门路，到各处参加大小应聘活动，少则几天、几十天，多则连续几个月，以至于旷课缺勤成为平常事。于是，大四年级学生经常缺勤达1/3甚至2/3，以至于一个60人的教学班，老师面对3至4人授课的现象也不足为奇。

二是教育主管部门的指导方针有偏差。学生就业被列为各校“一把手”工程，各校采取一切可能的办法，千方百计完成预期就业目标。结果，“承担了分外之责，却误了分内之事”。为了实现预期的就业率，给学生腾出时间找工作，有些高校不得不修订教学计划，使本科４年变成３年半或３年授课，专科３年变成两年半或两年授课。大学最后一年，一般均应进行毕业设计、毕业论文撰写等教学环节，目的是理论联系实际，提高学生独立思考、独立工作的能力，这是十分重要、必不可少的教学环节。在一切为了就业找工作的背景下，这些教学环节被淡化甚至消失了。学生实际能力明显降低正是与这类环节的缺失有关，结果“就业率提高了，教学质量却下滑了”。