新华网北京１２月２９日电（记者杨维汉、郑玮娜）尽管不少学校在各自的校规中规定不准体罚学生，“老师体罚学生”的现象不时见诸报端：一位学生为了控诉体罚写下遗书服毒，一位银川市家长状告幼儿园老师打了自己的孩子……

全国人大常委会２９日新修订的未成年人保护法严正宣告：“学校、幼儿园、托儿所的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”

近年来，学生因不堪老师在课堂上的当众羞辱，出现精神异常，甚至不惜结束自己生命的现象时有发生。２００４年，江苏一名１７岁的中学生因不堪老师在课堂上当众羞辱，写完遗书后结束了自己的花季生命，至今仍让人扼腕叹息。

教育工作者表示，一些侮辱性、攻击性的语言和行为会伤害未成年人的自尊心、自信心，从而使他们的身心受到伤害。学生们认为，学生在权利受到侵犯的时候，往往处于弱者地位，被打后，只要不严重，往往忍气吞声。

体罚或者变相体罚未成年人的，要承担相应的法律责任。法律规定，“学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分。”

未成年人保护法同时还规定，学校根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。“学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担。